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Cómo se rompe el circuito y la naturalización del trabajo infantil fue el eje de la entrevista que con el Ministro de Trabajo, Carlos Tomada. La importancia de la concientización, de generar trabajo para los adultos y contención social para que niños y niñas no se conviertan en trabajadores. El rol del Estado en el control a los empleadores. La tarea de la Comisión Nacional de Erradicación de Trabajo Infantil y la necesidad de que se cuente con presupuesto para terminar con una realidad que afecta a 900 mil chicos en Argentina. Por Alicia Cytrynblum
Este es un año delicado para el empleo…
…Y de muchos desafíos. Cuando llegue al Ministerio, mi trabajo
principal era firmar 2 millones 600 mil planes sociales. Hoy, después
de seis años pudimos recuperar la cultura del trabajo y 4 millones de
puestos de trabajo. De ese modo, también aparecieron en escena temas que
estaban escondidos. Uno de ellos es el de del trabajo infantil. Acá había
sectores, regiones y hasta instituciones de bien público que seguían
-y siguen sosteniendo- que es mejor que los chicos trabajen a que estén
en la droga o en la calle. Nosotros no lo compartimos en absoluto.
Es fuerte el debate entre, quienes sostienen que se debe regular
el trabajo de los chicos, y quienes acuerdan con la legislación argentina
pidiendo por su absolución
Exacto. Creemos que hay que romper el circuito de la naturalización del
trabajo infantil. Hay que hacerse cargo: la sociedad, los sindicatos, los empleadores,
el gobierno, el Estado, de que no hay tal naturalización. Que eso es una
distorsión, una perversión, que hace que parezca razonable que
el niño aporte ingreso al núcleo familiar. Y no es así.
El niño tiene que ir a la escuela. Y jugar. Y ¿por qué tiene
que ir a la escuela? Forma parte de cierto relato heroico - sobre todo de quienes
tienen edad como la mía - que dice: “Yo empecé de joven y
a los catorce años ya trabajaba con mi padre…”. Eso se cuenta
casi como legitimando una vida de trabajo y esfuerzo. Vamos a ir despejando esa
frase común. Primero, aquella sociedad que permitía que un niño
trabajara y después llegara a ser Chiche Gelblung - que es uno de los
que utiliza este argumento - ya no existe más. El niño que trabaja
nunca va a llegar a ser Chiche Gelblung. Nunca. Otro que utilizaba esta frase
era el presidente brasileño Lula da Silva, no la dice más. Se dio
cuenta. Porque hoy la demanda de saberes, de competencia, la incorporación
de tecnología año a año, te deja afuera, si no estudiás
porque no tenés herramientas. Tener una formación para el cambio,
para siempre poder entender los cambios. Eso no se puede hacer con un niño
trabajando. Ni en la zafra, ni viviendo en la calle, ni en el programa de Tinelli.
Los niños que están en igualdad de competencia, en igualdad de
oportunidades son aquellos que estudian todos los días. Esa es la tarea
que tenemos.
¿Existe una relación entre la desocupación adulta
y la ocupación infantil?
La relación existe y es mala. Nosotros no nos hemos quedado solamente
con el diagnóstico, por eso la Presidenta señaló desde un
primer momento que si hay una palabra que define a este proyecto político
que empezó en mayo de 2003, esa palabra es trabajo. Nosotros aspiramos
a un tipo de sociedad, no nos da lo mismo cualquier sociedad. A uno a veces lo
agobia esta idea que pretenda aplanar todo, todo queremos lo mismo. No todos
queremos lo mismo, pero yo quiero una sociedad donde los niños vayan a
la escuela. Donde la figura sea el adulto ocupado, el niño estudiando
y aquel que utiliza a los niños para trabajar sea castigado. Esa es la
sociedad que uno aspira. Es tan directa la relación que en la medida que
ha ido mejorando el trabajo ampliándose en cantidad, también le
hemos puesto una valla al trabajo infantil. Que no alcanza. Simplemente, junto
con la concientización, son los primeros puntos.
¿Cómo se detecta a un niño o niña que
trabaja?
Una de las tareas es neutralizar la idea de que un niño es proveedor
de ingresos del grupo familiar. Hemos formado una inspección especializada
en el tema del trabajo infantil en todo el país, y cuando detectamos
niños en situación de trabajo, los hacemos acreedores a una
beca para que vayan a estudiar, para que vuelvan a la escuela. Por lo cual
ese ingreso que le puede llegar por vía del trabajo, queda sustituido
por la beca. Además, si es hijo de una madre o padre desocupada, los
incluimos a los padres en el curso de capacitación y empleo.
¿Ese ingreso es la beca escolar de 90 pesos mensuales?
Sí.
¿Y eso reemplaza el dinero que el chico/a ingresa por el trabajo?
Sería ideal que sea diez veces eso. No se lo que usted piensa.
A mí me parece que no lo reemplaza
Y bueno, es evidente que no reemplaza, pero el tema es ¿vamos en esa
dirección o no vamos en esa dirección?.
A la luz de los resultados del trabajo de la Comisión Nacional
de Erradicación de Trabajo Infantil (Conaeti) son evidentes los avances
obtenidos, pero sería interesante saber si existe una partida en el
presupuesto nacional para financiamiento de la erradicación del trabajo
infantil en todo el país
ueno, no hay una partida y es una de las cosas que la Conaeti reclama y esperamos
prontamente darles. Pero el financiamiento surge de una serie de acciones
que se toman en distintos órdenes. Yo puedo coincidir con usted, creo
que sí es necesario que se destine un monto en el presupuesto.
Porque si el año pasado la Conaeti atendía 14
mil chicos con becas, y en marzo eran 39 mil chicos, se ve un crecimiento
exponencial. Cuando el horizonte son 900 mil chicos trabajando en todo el
país, los que quedan afuera son demasiados…
Hace falta plata.
Usted nombraba a Lula da Silva. Brasil hace muchos años, desde
la administración Fernando Cardoso, que viene trabajando con un presupuesto
anual muy importante y ya más de once millones de chicos están
fuera del trabajo y en la escuela
Tiene conciencia que la Argentina es diferente a Brasil… .
Sí, por supuesto, pero también tengo conciencia
que una política pública se materializa en el presupuesto nacional
para obtener resultados de impacto
Tanto coincido, que siempre digo, que parte de la medida del interés sobre
una política es su lugar en el presupuesto, ¿por qué me
siento orgulloso de formar parte de este gobierno? Porque este gobierno es el
que decidió por primera vez en Argentina destinar el 6 % del Producto
Bruto a educación. Para eso hace falta una tarea previa, dura, difícil
y larga, que creo que está culminando: salir de la naturalización
del trabajo infantil y convertirlo en problema. ¿Por qué no hay
partida destinada en el presupuesto nacional? Porque nadie lo veía como
un problema. Nosotros lo convertimos en problema. Nosotros lo caratulamos, lo
definimos, lo publicitamos como un problema. Para arribar a la asignación
de un lugar y un espacio en un presupuesto, tiene que haber un proceso de concientización
lo suficientemente importante como para que sea percibido por todos como un problema.
Trataremos que en el próximo presupuesto aparezca claramente.
Frente a las nuevas elecciones legislativas ¿Cree que habrá una
comisión en el Congreso que se dedique a trabajo infantil
No lo había pensado, y me parece un buenísimo aporte de esta entrevista
y me lo llevo. Creo que sería un espacio parlamentario donde podrían
concluir muchos esfuerzos dispersos, tanto en el sentido horizontal como en el
vertical. Esfuerzos de Ongs, sectores privados, sindicatos, sector público
y, dentro del sector público, una integración más vertical
de los Gobiernos nacional, provincial y municipios. Tal vez lo que es a veces
tan difícil de impulsar desde el Poder Ejecutivo, podemos estimularlo
también desde la perspectiva parlamentaria.
A la luz de los resultados del trabajo de la Comisión Nacional
de Erradicación de Trabajo Infantil (Conaeti) son evidentes los avances
obtenidos, pero sería interesante saber si existe una partida en el
presupuesto nacional para financiamiento de la erradicación del trabajo
infantil en todo el país
ueno, no hay una partida y es una de las cosas que la Conaeti reclama y esperamos
prontamente darles. Pero el financiamiento surge de una serie de acciones que
se toman en distintos órdenes. Yo puedo coincidir con usted, creo que
sí es necesario que se destine un monto en el presupuesto.
¿Qué esperaban de esta alianza de empresas contra el
trabajo infantil?
Encontramos una respuesta que no es frecuente en otras partes del mundo. Creo
que la mitad del camino se recorre cuando el sector empleador toma la decisión
de hacerlo, empiezan a asumirlo como algo que no debe ser, vamos acortando los
caminos para llegar a resultados más evidentes. En las provincias el trabajo
infantil estaba y está presente por muchas razones que no son solamente
las culturales, que son una coartada. En realidad pasa por el precio del producto
que se le paga al productor, y por la necesidad de ingresos en el grupo familiar,
por realidades muy concretas de la economía. Celebro encontrarme con empresas
vitivinícolas, azucareras, tabacaleras, yerbateras que se suman a esta
idea de la erradicación del trabajo infantil con convicción. Tenemos
que hacer cosas muy concretas: no podemos pretender reducir los espacios en los
que se nos cuela el trabajo infantil, si no tenemos una activa política
de red de centros de cuidado infantil, guarderías donde colocar a los
niños en situación de protección, mientras el padre y la
madre trabajan.
¿Cómo es el sistema de control?
Las autoridades provinciales en algunos casos han estado en la primera línea
del combate y en otros casos han estado en la última. Y bueno, éstas
son las cosas que tenemos que terminar. Tenemos que entender de una vez por todas
que no es cierto que la riqueza genere trabajo. O por lo menos no es sólo
así. Que el trabajo también genera riqueza y el trabajo debe ser
digno. Es así como se hizo grande la Argentina.
COLOMBIA: Los departamentos colombianos de Arauca y en
el Chocó acogen a miles de desplazados afectados por
la violencias.
VENEZUELA: ACNUR y el banco venezolano otorgarán microcréditos
a refugiados colombianos, 210 000 personas se beneficiarán.
MÉXICO: OMC consideró excesivo el método utilizado
por Estados Unidos para calcular los aranceles a las importaciones de acero
inoxidable mexicano.